Palacios Garay, J.P. et al. 2025. Gestión de innovación curricular en la práctica reflexiva para la conducción eficiente de instituciones educativas. Impulso, Revista de Administración. 5, 9 (Jan. 2025), 296–309. DOI:https://doi.org/10.59659/impulso.v.5i9.84.