Serrano-Gómez, G. S., Vásquez Muñoz, L. A., Núñez Rosales, C. V., Llange Nieves, Z. J., & Fernández Muriel, P. (2026). Meta-análisis sobre el efecto del e-learning en competencias matemáticas universitarias (2018–2025). Impulso, Revista De Administración, 6(15), 1-14. https://doi.org/10.59659/impulso.v.6i15.352