RAMOS VELASQUEZ, Carina Amelia. Liderazgo transformacional y pensamiento estratégico en educación: modelo de mediación moderada. Impulso, Revista de Administración, [S. l.], v. 5, n. 12, p. 472–485, 2025. DOI: 10.59659/impulso.v.5i12.197. Disponível em: https://revistaimpulso.org/index.php/impulso/article/view/860. Acesso em: 2 dec. 2025.