ALGUIAR BERNAOLA, Luz Rocio; MEJÍA PINEDO , Davis Alberto. La gamificación digital en educación superior: impacto en el aprendizaje autónomo y retención académica universitaria. Impulso, Revista de Administración, [S. l.], v. 6, n. 13, p. 278–293, 2026. DOI: 10.59659/impulso.v.6i13.238. Disponível em: https://revistaimpulso.org/index.php/impulso/article/view/998. Acesso em: 27 jan. 2026.