G. S. Serrano-Gómez, L. A. Vásquez Muñoz, C. V. Núñez Rosales, Z. J. Llange Nieves, and P. Fernández Muriel, “Meta-análisis sobre el efecto del e-learning en competencias matemáticas universitarias (2018–2025)”, Impulso, vol. 6, no. 15, pp. 1–14, Jul. 2026, doi: 10.59659/impulso.v.6i15.352.